jueves, 30 de junio de 2016

Despedida

El curso llega a su fin. 
Este año ha sido bastante fructífero en cuanto a las aportaciones que habéis hecho a este blog de la biblioteca. A fin de cuentas, sois vosotros los que lo mantenéis vivo.
Desde aquí os doy las gracias por facilitarnos vuestros trabajos. En ellos hemos ido viendo como os superáis, como va subiendo la calidad y la variedad de las elaboraciones, así comprobamos que la idea de hacer un taller de escritura fue buena. También nos ha ayudado bastante nuestra participación por segundo año en el programa de "Creatividad Literaria" que organiza la Junta de Andalucía para 2º y 3º ciclo de Educación Primaria.
Creo que el objetivo que perseguíamos, de dar conocimiento de la labor que desarrollamos en nuestro centro, se ha cumplido, ya que este curso también ha aumentado el número de visitas que hemos recibido.

Y después del trabajo, ahora toca descansar. 
Que paséis un buen verano y no olvidéis que si tenéis a mano un buen libro, mucho mejor.

¡Feliz verano!
                           

Jubilación Carmen García

La señorita Carmen se nos jubila este curso. Los compañeros le dedicaron esta cancioncilla en su fiesta de despedida.

CANCIÓN PARA LA JUBILACIÓN DE CARMEN GARCÍA.
Murga: “Los colegiales del Jacaranda”
                        
                        I

Música de “El patio de mi casa”

La señorita Carmen es fenomenal,
alegre, divertida y muy profesional.
¡Alégrate, que vas a disfrutar,
y cuando te apetezca, nos vienes a visitar!
Corre, corre, compañera.
Corre, corre, el tiempo vuela.
¡¡ A vivir, a vivir,
el futuro es para ti !!

                         II
Música de “Tengo una muñeca vestida de azul”

Tengo una  compi que es muy especial,
humana, sensible, maestra ejemplar.
La queremos mucho, nos hace reír
y  con sus alumnos se entrega sin fin.
A todos atiende, a todos les da,
lo mejor de ella: “su humanidad”.

Yo tengo una seño que es muy singular,
siempre está de guasa, siempre está sembrá.
Siempre tiene un chiste “pa’cada ocasión”,
¿De dónde los saca?  Esa es la cuestión.
                      
                        III

Música de “El patio de mi casa”

El patio de mi cole es particular,
pero la seño Carmen lo es aún mucho más.
¡Agáchate! ¡Y vuélvete a agachar!
Que el lunes hay naranjas y hay que aprovechar.
Chocolate, molinillo.
-¡Que te sientes ya, chiquillo!-
A estudiar, a jugar, con Carmen me gusta más.

                        IV

Música de “A mi burro, a mi burro …”     
              
A la seño, a la seño, le duele la cabeza
porque los papeleos le dan mucha pereza.
Le dan mucha pereza,
pero a quién no le da.
Pero a quién no le da.
A la seño, a la seño, le duele la garganta.
Se pasa todo el día en la pizarra blanca.
En la pizarra blanca, le da mucha pereza,
pero a quién no le da, pero a quién no le da.
A la seño, a la seño, le duele el corazón.
Para ella jubilarse es una contradicción.
Una contradicción, en la pizarra blanca,
le da mucha pereza.
Pero a quién no le da, pero a quién no le da.

A la seño, a la seño, ya no le duele ná.
Al fin lo ha decidido, se va a jubilar.
-¿Se va a jubilar?
- Se va a jubilar, de la pizarra blanca,
una contradicción, le da mucha pereza.
¡Ya se acostumbrará! ¡Dichosa vas a estar!  
                    
                            V

Música de “Vamos a contar mentiras…”

Ahora que llega el final, ahora que llega el final,
vamos a contar verdades, tralará.
Vamos a contar verdades, tralará.           
Vamos a contar verdades.
De menuda te has librao, de menuda te has librao.
Pero eso ya lo sabes, tralará.
Pero eso ya lo sabes, tralará.
Pero eso ya lo sabes.
Con tantas palabras nuevas, con tantas palabras nuevas.
No se aclara ni su madre, tralará.
No se aclara ni su madre, tralará.
No se aclara ni su madre.
Con las UDIs y proyectos, estándares y rúbricas,
competencias y demás, tralará.
Que nos tienen bloqueas, tralará.
Que nos tienen bloqueas.
Lo de menos son las clase, lo de menos son los niños,
lo de más es lo oficial, tralará.
De esto te librarás, tralará.
Carmen que envidia nos daaaa.

                          VI

Música de “El viajar es un placer..”         
                        
El viajar es un placer que tú puedes ahora tener.
En el auto, y sin prisas, muchos sitios, visitar.
¡¡ Vamos compañera!! Pi, pi, pi.
Mete la primera, sí, sí, sí.
A una nueva ruta, pi, pi, pi.
Y en ella disfruta, sí, sí, sí.

Si el solsticio quieres ver, no te cortes y a por él.
Ir al tenis, ver a Nadal y mil otros planes más.
¡¡ Vamos compañera!! Pi, pi, pi.
Mete la primera, sí, sí, sí.
A una nueva ruta, pi, pi, pi.
Y en ella disfruta, sí, sí, sí.
                          
     VII

Música de “Cumpleaños feliz”
¡¡Que seas muy feliz!!
¡¡Que seas muy feliz!!
Te deseamos Carmen,
¡¡Que seas muy feliz!!


martes, 21 de junio de 2016

Cómics

En el taller de escritura, los alumnos de 5º A han estado trabajando con los cómics. Como trabajos finales han elaborado los suyos propios, con diferentes temáticas. He aquí sus trabajos.

viernes, 17 de junio de 2016

El fuego de la memoria. 4º C

La clase de 4º C de Primaria han llevado a cabo la actividad "El fuego de la memoria", dentro del programa de Creatividad Literaria".
El ejercicio consiste en escribir sobre algo, o alguien, que recuerdes con cariño de tu pasado.
Podemos ver como hay alumnos que le añaden ilustraciones a sus textos, otros les hacen sus portadas,...
¡Buen trabajo!

jueves, 16 de junio de 2016

Cuentos

Los alumnos de 5º A, dentro de las actividades realizadas en el taller de escritura, han realizado una serie de cuentos. Aquí vemos algunos de ellos.


miércoles, 15 de junio de 2016

Lectura junio. Arrugas

Este mes hemos leído el cómic "Arrugas" de Paco Roca. Y también hemos visto la película que se hizo sobre este libro.
La obra es más bien una novela gráfica.
Aunque trata de manera central la enfermedad del Alzheimer, se recogen los distintos estados por los que pasan las personas mayores, así como el deterioro que sufren las relaciones familiares.
El autor maneja tan bien los dibujos de las viñetas que no necesita de la figura del narrador.
Retrata muy bien a los distintos personajes:
- Emilio, uno de los protagonistas, es ingresado en la residencia porque su familia ya no puede asumir el deterioro que la enfermedad del Alzheimer va provocando en su vida.
- Miguel, el otro protagonista, se hace un mundo particular para no parecerse a los demás, como si así evitase enfermar o envejecer. Va sacando el dinero a los compañeros, pero también es el “conseguidor” de la residencia, por eso todos lo buscan cuando necesitan algo. Al final cambia de actitud con respecto a los compañeros.
- Antonia, a la que le gusta ir recopilando pequeñas muestras de comida (mantequilla, bolsas de té,…) para después regalárselas a su nieto cuando viene a verla. El pobre no da crédito a la actitud de su abuela (Recuerda la acumulación de alimentos de nuestras abuelas en la posguerra).
- La señora Sol, que vive pensando permanentemente que su familia viene a recogerla y tiene que hablar por teléfono con ellos.
- Dolores y Modesto son una pareja que han estado juntas desde que eran jóvenes. Dentro del estado decadente que encierra la instalación, sale a relucir la sensibilidad y amor que encierra una simple palabra, que les trae recuerdos de su niñez.
Después hay otro grupo de personajes, no tan relevantes, cada uno anclado a un recuerdo de su vida pasada, pero que no recuerdan si han comido o no, o qué es lo que han comido.
Juega con los malentendidos que sufrimos muchas veces por los prejuicios que manejamos.
También refleja como la amistad se puede forjar a cualquier edad y ante las circunstancias más adversas.
Dentro de la tragedia que refleja la historia, aparecen momentos de humor, como los juegos colectivos que realizan en conjunto.
Parece una crítica a las relaciones familiares cuando los abuelos necesitan ayuda para seguir viviendo.
Aunque el tema que trata es bastante duro, los dibujos también reflejan dureza, con las líneas rectas, los colores oscuros, ausencia de paisaje,…; la obra y la película han gustado a los asistentes.
Se valora positivamente que la obra es bastante realista en todos sus aspectos.
Cuando el protagonista asume su enfermedad, de la que al principio no era consciente, el paisaje adquiere un tono más colorido, las líneas son más dulces, aparecen edificios reconocibles,…
Al final los comentarios, tanto del cómic como de la película, derivan a hechos reales conocidos sobre el Alzheimer, así como de la vejez en general, las relaciones familiares de la sociedad actual, más urbanita que la de hace algunos años,...
Se comenta la situación actual de este tipo de enfermos en las instituciones públicas y privadas, así como el trato que reciben de los organismos sanitarios y la evolución que han sufrido.

Con este título acabamos la temporada. Nos volvemos a ver a partir de septiembre. Que paséis un buen verano.

jueves, 2 de junio de 2016

Caminando por un reto



Hola, me llamo Pablo Alcaide Muñoz.
El jueves 2 de junio de 2016, los alumnos de 5º y 6º de nuestro colegio,  Jacaranda, participamos en una actividad que consistía en andar 5 km para poner en práctica hábitos saludables.
No solo íbamos nosotros, vinieron alumnos del colegio Mariana Pineda, del Maravillas, del Salvador Rueda y muchos más.
Teníamos que andar 5 km cada uno y nuestro objetivo era que entre todos los kilómetros totales de los participantes, llegáramos a Nueva York.
Y en efecto, lo hicimos, fuimos a Nueva York y volvimos.
Me lo pasé bien, pero llegué al cole muy cansado, porque hacía mucho calor y caminamos mucho.

miércoles, 1 de junio de 2016

Semana Verde

El pasado lunes 30 de mayo, los alumnos del colegio elaboraron un gran árbol con mensajes para el cuidado y respeto del medio ambiente, dentro de las actividades programadas para la SEMANA VERDE.
Cada alumno del centro  elaboró una hoja con papel reutilizado con su correspondiente mensaje. 
En total han sido cerca de 800 hojas las que adornan nuestro fantástico árbol de la SEMANA VERDE.
En el siguiente enlace podéis ver más noticia y fotos realizadas con la SEMANA VERDE.
http://ecoescuelajacarandabenalmadena.blogspot.com.es/

Salvador García
Coordinador ECOESCUELA



Mochila Viajera 4º

Seguimos recibiendo algunas aportaciones realizadas por los alumnos en el cuaderno que acompaña a los libros en la Mochila Viajera.
En este caso, además de comentar algún libro, también nos han hablado del valor con que el alumno se identifica.
Algunos alumnos, o las familias, además de sus opiniones, nos hacen sugerencias para la mejora de la mochila en el curso próximo. Intentaremos que por lo menos algunas de ellas se cumplan.